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Real Recruitment Cases for Chinese Teachers

    Posted on :2025-12-15 15:02  Number of views :30  Source :未知

湖泊国际语言学院小学中文沉浸式课堂教师,年薪最高约50万元人民币,中英文熟练,最低教育类本科学位,是J1教师的真实招聘工作案例

根据美国官方关于J1教师项目的规定,J1教师签证可在美国的K12和K12的幼儿园任教任何科目包括小学教师,数学,语言,特殊教育,理科,体育,艺术等1-5年家属可办理J2签证。
美国本土公民申请美国的汉语教师,需要美国当地的教师资格证。中国公民申请美国公立学校的汉语教师,有教育类学位就可,如果是申请美国的私立学校学校各学科的教师,只要有最低本科学位就可。中国公民要去美国的学校任教必须要有合法工作的身份,如果没有美国合法工作的身份,美国的学校不会给中国公民面试的机会。
中国公民只有获得美国合法工作的身份,美国的学校雇主才会安排面试的机会,美国的雇主学校是不会赞助中国公民办理任何签证的。中国公民完全可以办理J1签证赴美合法任教,只要美国官方指定的Sponsor能够与美国的雇佣学校说明情况,一旦被美国的学校雇佣,将会协助中国教师办理J1签证,美国的学校才有可能会安排面试。
下面是美国J1教师真实的岗位案例分享,Lakes International Language Academy湖泊国际语言学院小学中文沉浸式课堂教师,每年工资最高 71,000 美元约50万元人民币,中英文熟练,最低教育类本科学位。


职位名称:小学中文沉浸式课堂教师
学校: 湖泊国际语言学院
地点: 明尼苏达州福雷斯特莱克市东南第十一大道246号 (邮编 55025)
薪资: 最高每年 71,000 美元
职位类型: 全职

职位描述

全职当量: 1.0 FTE

工作概述:
湖泊国际语言学院的小学K-5沉浸式教师需用普通话向学生传授小学项目课程。他们利用最佳的沉浸式教学实践,帮助学生深入理解课程内容并提高第二语言的沟通能力。LILA的教师以平衡、全面的视角看待每一位学生,同等重视学生的学术、社交和情感成长。他们运用"响应式课堂"实践,帮助学生发展必要的社交技能,使其成为社会中富有成效的一员。LILA的教师理解每个孩子都是独立的个体,并孜孜不倦地满足他们的需求。他们还与同事持续协作,分享想法、规划课程并建立关系。得益于LILA的协作文化,教师之间通常能建立密切的关系。

薪资范围: 39,500 - 71,000 美元

基本职能:

  • 用目标语言进行所有学科的课堂教学。

  • 运用吸引人且符合年龄特点的教学策略开发课程材料。

  • 在课程中持续融入国际视野。

  • 将动手学习活动融入日常教学。

  • 就项目目标、课堂活动、作业、学校活动和学生进展与家长保持密切沟通,并鼓励家长参与。

  • 创造一个安全、受欢迎的课堂环境。

  • 与同年级教师、项目专家、教师导师、协调员、主任及其他工作人员就教学工作进行协作。

  • 保持对语言教育当前及新兴趋势、程序和评估方法的了解。

  • 参与定期的规划和员工发展活动。

  • 参与针对语言沉浸式教学、"响应式课堂"和国际文凭小学项目的专业发展。

必备资格:

  • 教育或相关领域的学士学位或同等学历。

  • 必须持有明尼苏达州有效的教学执照,或能在学年开始前在指定岗位和年级获得教学执照,中国公民没有美国的教师资格证,但需要教育类学位。

  • 英语和普通话的口语及书面沟通必须流利。



优选资格:

  • 有海外教学/生活经验。

  • 有相应开放职位年级水平的教学经验。

  • 拥有国际文凭小学项目教学经验。

  • 具有"响应式课堂"经验。

身体要求:
该职位需要言语沟通、听力、攀爬、平衡、弯腰、跪姿、伸展、站立、行走、坐姿、推、拉、用手抓握和触觉,以及视觉能力(包括近距离、远距离和变焦)。需要频繁 lifting/moving 最多 25 磅,偶尔 lifting/moving 最多 40 磅或以上。工作偶尔需要接触血源性病原体,且通常在中等噪音水平的环境中进行。可为残障人士提供合理便利以履行基本职能。

关于湖泊国际语言学院:
湖泊国际语言学院是一所PreK-12公立特许学校,拥有超过1200名学生。学校于2004年开办,并于2015年和2016年增设了7-12年级。学校位于明尼苏达州福雷斯特莱克市,经国际文凭组织授权提供小学项目、中学项目和大学预科项目。我们在PreK-5年级提供西班牙语和中文沉浸式教学,在6-12年级提供沉浸式延续课程,并为非沉浸式学生提供在语言丰富环境中的入学点。教师高度参与课程开发、教材编写以及学校的决策。事实上,学校的董事会中教师占多数。我们享有较高的教师留任率,并且经常有等待进入我们课程的学生名单。

我们的使命:
LILA通过语言沉浸式和探究驱动的学习,培养明天的批判性思考者和全球公民。

我们的行动宣言:

  • 为我自己思考

  • 为他人思考

  • 思考超越今天

成就与奖项:

  • 每年在明尼苏达州教育部的学校报告卡中获得良好评级,包括于2015年12月成为"表彰学校"。

  • 因财政负责受到明尼苏达州教育部认可,连续十年获得州财政奖。

  • 自成立以来获得多项资助,总额近150万美元。

多样性:
我们的许多教师出生在普通话或西班牙语国家。几乎所有人都拥有丰富的旅行经历,其中绝大多数曾在普通话或西班牙语国家生活至少一个学期。

专业发展:
湖泊国际学院根据新员工的需求和兴趣提供专业发展,但始终包括国际文凭项目教师的最佳实践以及为学习营造安全、吸引人的课堂氛围。

职业轨道与晋升:
根据教师的兴趣、努力和专业知识,湖泊国际学院的教师可以获得许多领导职位。

差旅:
教师有机会参加在双子城、美国各地,有时是在国际范围内提供的培训,领域涉及语言沉浸式教学、国际文凭课程以及"响应式课堂"或"发展性设计"。偶尔需要出差。

教师资助:
LILA基金会经常向教师提供"Inquiry 360"资助,用于追求丰富的体验,并能够将这些体验带回课堂分享。鼓励教师在国外进行这些体验。Inquiry 360资助通过竞争性评选,于每年四月颁发,供次年夏季使用。

社交活动:
我们通常在八月份以全体员工聚会开始新学年,并在一月份举办允许带嘉宾的员工派对。每周五,各位员工会组织参与度很高的体育或锻炼聚会,包括排球、足球、壶铃或尊巴舞。其他社交活动也很丰富。

我们的员工努力工作,并在此过程中享受很多乐趣!

工作类型: 全职
薪资: 最高每年 71,000.00 美元

福利:

  • 牙科保险

  • 健康保险

  • 带薪休假

  • 视力保险

工作地点: 现场办公


Chinese Immersion Elementary Classroom Teacher


Lakes International Language Academy


246 11th Avenue SE, Forest Lake, MN 55025

Up to $71,000 a year - Full-time

Full job description

FTE: 1.0 FTE

Job Summary: K - 5 Elementary Immersion Teachers at Lakes International Language Academy (LILA) deliver our Primary Years Programme (PYP) curriculum to students in Mandarin. They utilize best immersion teaching practices to help ensure that our students develop both a deep understanding of content and their communication ability in a second language. LILA teachers look at each student in a balanced holistic view. They equally value academic, social, and emotional growth within each of our students. They utilize Response Classroom practices to help students develop the needed social skills that will allow them to function in our society as a productive member. LILA teachers also understand that each child is an individual, and they work tirelessly to meet those needs. They also collaborate continuously with their colleagues to share ideas, plan lessons, and form relationships. Because of LILA's collaborative culture, teachers typically form close relationships with their colleagues.

Salary Range: $39,500-$71,000

Essential Functions:

  • Conduct classroom instruction of all subjects in the target language
  • Develop curriculum materials using engaging and age-appropriate instructional strategies
  • Infuse international-mindedness into the curriculum on a continual basis
  • Incorporate hands-on learning activities into daily instruction
  • Communicate closely and encourage parental involvement regarding program goals, classroom activities, homework, school functions and student progress
  • Create a safe and welcoming classroom environment
  • Collaborate with grade-level teachers, program specialists, teacher mentor, coordinator, director and other staff regarding their teaching
  • Maintain knowledge of current and emerging trends, procedures and evaluation processes in language education
  • Participate in regular planning and staff development activities
  • Participate in professional development for language immersion, Responsive Classroom, and the International Baccalaureate Primary Years Program.

Required Qualifications:

  • Bachelor’s degree or equivalent in education or related field.
  • Must have a valid Minnesota teaching license or the ability to obtain a license in the assignment area and grade level prior to the start of the school year.
  • Must be fluent in English and Mandarin, both oral and written communications.

Preferred Qualifications:

  • Experience teaching/living abroad.
  • Teaching experience at the age level of the open position.
  • Teaching experience in the International Baccalaureate Primary Years.
  • Experience with Responsive Classroom.

Physical Requirements:
This position requires vocal communication, hearing, climbing, balancing, stooping, kneeling, reaching, standing, walking, sitting, pushing, pulling, use of hands to grasp and feel, and vision abilities including close, distance, and adjusting focus. Lifting/moving required frequently up to 25 pounds and occasionally up to 40 pounds or more. Work occasionally requires exposure to bloodborne

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